光阴似箭，日月如梭，不知不觉间本学期即将接近尾声，为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，提高我园教学水平，促进每一位幼儿的发展，同时全面了解各年龄段幼儿的发展状况和班级的教学情况，科学地评价幼儿的综合能力发展,西斯达幼儿园于2019年6月中旬开展了全园幼儿期末测评工作。

老师，这个故事真有趣~~~

妈妈，今天老师唱了一首新歌，我喜欢里边的旋律。

奶奶，我现在会自己穿衣服了！

爸爸，我们来比比谁拍的球多！

一个学期在忙碌和充实中度过，宝贝们在这个学期学习了很多的本领，老师们你们准备好验收孩子们的成长了吗？

基于《3-6岁儿童学习与发展指南》结合我们本学期的幼儿课程，保教团队教研了本学期幼儿五大领域评价量表。

我会认真倾听故事。

我会正确洗手。

我会比较大小、轻重

本次幼儿期末测评，在保教部门的统一安排下，以班级为单位，采用集体和个别的形式，结合《3—6岁儿童发展指南》对幼儿进行了综合测评。

通过操作、观察、问答等方式既培养了幼儿的能力，也锻炼了幼儿的胆量，促进幼儿的多元发展。

测评中，老师发现许多孩子都能将自己所学的本领、技能大胆地表达及展现出来。让我们更清楚地了解到各年龄段幼儿的发展情况，孩子在学习习惯、表达能力、认识情感态度等方面有了很大的进步和提高。从中我们也看到了教师日常工作中对幼儿付出的责任和爱心，看到了老师认真工作的足迹。老师们在测评中也互相得到更透彻地交流，同时也发现班级存在的问题和不足，有利于今后工作的改进。

此次测评活动，一方面是对一学期来的保教工作进行一个全面的梳理，了解幼儿的学习和接收情况；另一方面也是对保教工作进行一个系统的总结，查漏补缺，自我提升的过程。教研组也将根据幼儿的综合发展水平，从而调整教育方式，进行下阶段的教育，引导孩子朝着更好的方向发展，促进全园幼儿综合水平不断提高！

做教育我们是认真的！

做老师我们是用心的！

为了孩子，倾尽所有！

一如既往，不忘初心！