“玩”是孩子们的天性，
在科技发达的今天，
关于很多神奇的现象
引起孩子们的关注与好奇
小小的脑袋里蕴含着无限的遐想
激发孩子们的探索能力
在现今的教育中极为重要
科学教育是现在教育必不可少的。西斯达幼儿园的老师们动手制作科学教具，通过简单、有趣、适合操作的科学小实验，带给孩子更多科学知识，让孩子在“玩科学、议科学、用科学”的过程中，激发孩子的好奇心和探究热情，并在实验中探索事物规律，并学会观察和思考。 哇！彩虹糖！ 五颜六色的场景可把我们萌宝深深吸引住了 这到底是糖呢？还是彩虹呢？
在幼儿园进行科学小实验，可以培养孩子们的动手能力，增加他们对科学的兴趣。在小实验中，幼儿不仅能玩得开心，还能轻松地学会老师所要求他们掌握的知识，科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，而且能提高幼儿动手、动脑的能力。
会吸水的纸
纸宝宝，真调皮！
彩色水里玩游戏，
跳上跳下做游戏！
不同的纸宝宝
跳进彩色水里洗澡、做游戏
会发生什么事情呢？
专注的小朋友~~~
通过孩子动手实验，不仅满足他们贪玩好动的天性，更在实验的“观察—假设—实验—结论”的完整过程中，养成正确的学习习惯。“科学实验”对于孩子来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学实验会深深的吸引他们，所以孩子不仅不会感到丝毫的压力，更最大程度满足他们好奇、贪玩的天性。
神奇传声筒
纸站起来了
薄薄的纸如何才能站起来呢？
我们未来的小小科学家在好奇地试一试！
教室也俨然变身成一个神秘的实验室，
萌宝们在这实验室中与同伴互动、探索！
“太好玩了”
“我还想再玩一次…”
一句句发自内心的话语
真切地让我们感受到了——
孩子对实验的喜爱！
在科学探索课的开展中，可以发展幼儿的手眼协调能力，促进小肌肉群的发育，锻炼幼儿的发散思维能力、动脑能力、语言表达能力、小组合作能力等。家长朋友们在闲暇时也可以和小朋友们一起来进行一些科学小实验，培养孩子的好奇心与探索能力，为宝宝全面发展做好准备，还可以培养亲子感情哟~
游戏中学习快乐中成长
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